Módszertani játékok

A játékosok körben ülnek, egyikük középen áll, becsukott szemmel. A többiek nesztelenül egy kulcscsomót  adogatnak egymás közt körbe. Ha a kör közepén álló játékos meghallja a kulcsok zörgésé...

Maszkoló szalaggal egy labirintust rajzolunk a csotthon padlójára. Egy játékosnak bekötjük a szemét. Az ő feladata, hogy kitaláljon a labirintusból, úgy hogy alakilag helyes jobbra át és ballra át vezényszavakkal irányít...

Körkérdés: Hogyan szoktam hálát adni? Mindenki írjon minimum három olyan „lelki erőforrást” külön papírra, amelyek segítenek neki a nehéz helyzetekben. A többiek erőforrásait megismerve mindenki állítsa össze a saját lis...

Készíts lelki ösvényt, ahol olyan bibliai részleteket tegyél ki egy útvonalon, amelyben cselekvések vannak. A példa idézeteket a QR kód beolvasásával tudod megtekinteni. Például: Amikor árvíz jött, beleütközött az áradat...

A Magyarországon élő fák megtanulásához szükséges memória játék. Az erdőben a gyerekeknek 5 percük van, hogy 10 féle levélből két példányt gyűjtsenek össze. (NEM VÉDETT) A párokat összekeverik, majd átadják egy másik tár...

Ketten megtartjuk becsukott szemű társunkat a lábánál fogva. (Pl. Egy-egy lábát összekulcsolt kezünkbe helyezi.) A célunk, hogy azt az érzést keltsük benne, hogy folyamatosan emelkedik. Folyamatosan közvetítsük, hogy jel...

Kétfős csapatokat alakítunk, melyeknek tagjai a "SZEM+SZÁJ" és a "KÉZ". A "SZEM+SZÁJ" csak megfigyelni és beszélni, a "KÉZ" csak rajzolni tud. A feladat úgy kezdődik, hogy a látó/beszélő mefigyeli a magyar címert, és min...

Tudás átadás:

Egy lapon titkosírással van írva három szín neve. Ezt kell megfejteniük a titkosírás abc-jével, ami kicsit távolabb van elhelyezve. Kapnak egy kis lapot, amire jegyzetelhetnek, azonban az abc közelében ne...

Ahhoz, hogy megismerjék hol élnek magyarok a Kárpát-medencében, mindenki kap egy térképet róla és ragasztót. A feladat, hogy ragasztózzák be azokat a területeket, ahol emlékeik szerint élnek. (első alkalommal meg lehet m...

Olvassatok el közösen egy bibliai szakaszt. Ezután csöndben mindenki gondolja végig, melyik szereplővel tud a legkönnyebben azonosulni. Kiben ismeri fel önmagát? Ki áll hozzá a legközelebb? Osszátok meg egymással, hogy m...

Az új vagy az ismételni kívánt fogalmakból logikai párokat alkotunk vagy egy fogalomhoz képet rendelünk. Ezeket egyenlő méterű kártyákra felírjuk, úgy, hogy ne látsszon át. Egyenletesen lehetőleg rácsosan elrendezzük. Íg...

Olvassátok el a Bibliából a következő részt: Lk 22, 24-30. Ennek nyomán készítsetek koronát, ami jelképezi, hogy a Mennyei Király gyermekei vagytok! Beszéljetek arról, hogy milyen identitás ez számotokra. A tékozló fiú t...